KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÁC MÔN HỌC (ĐẠO ĐỨC, TIẾNG VIỆT, ) LINK DRIVE được soạn dưới dạng file word gồm 5 trang. Các bạn xem và tải về ở dưới.
KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
KẾ HOẠCH
HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG,
ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÁC
MÔN HỌC (ĐẠO ĐỨC, TIẾNG VIỆT, HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM)
Thực hiện Công văn số 22/SGDĐT-GDMNTH ngày 04/01/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn sử dụng tài liệu hướng dẫn tích hợp giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh tiểu học.
Khối 4 Trường Tiểu học Đak Sơmei xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện tích hợp việc giáo dục học sinh theo hướng dẫn kèm thông tư số 22/SGDĐT-GDMNTH ngày 04/01/2024 của Sở Giáo dục và Đào tạo năm học 2023-2024 như sau:
* PHƯƠNG ÁN
1. Môn Tiếng việt
|
TT
|
Tuần
|
Tiết
|
Bài
|
Nội dung tích hợp
|
|
|
1
|
19
|
1
|
Bài 1: Hải Thượng Lãn ông Lê Hữu Trác | GD lòng biết ơn đối với những người thầy thuốc. | |
|
4+5
|
Bài 2: Vệt phấn trên mặt bàn | GD tình yêu thương với bạn bè, người thân | |||
|
2
|
20
|
3
|
Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc … | GD tình yêu thương với bạn bè, người thân | |
|
4+5
|
Bài 4: Quả ngọt cuối mùa | GD tình yêu thương những người ruột thịt trong gia đình từ những sự quan tâm nho nhỏ. Biết ơn những tình cảm mà người thân dành cho mình. | |||
|
7
|
Đọc mở rộng: | GD tình yêu thương con người, yêu thương động vật | |||
|
3
|
21
|
4+5
|
Bài 6: Tiếng ru | GD tình yêu thương giữa cha mẹ và con cái, tình yêu thương với những người xung quanh. | |
|
4
|
22
|
4+5
|
Bài 8: Trên khóm tre đầu ngõ
|
GD: Tình yêu thương động vật Trân trọng lịch sử và những giá trị truyền thống của người Việt. |
|
|
5
|
24
|
1
|
Bài 11: Sáng tháng năm
|
GD: Bồi dưỡng tìnhyêu, sự biết ơn, lòng kính trọng đối với Bác Hồ kính yêu. | |
|
7
|
Đọc mở rộng: | GD: Lòng biết ơn, tình yêu quê hương đất nước. Trân trọng những nét đẹp truyền thống của đất nước. | |||
|
6
|
25
|
4+5
|
Bài 14: Trong lời mẹ hát | GD: Lòng biết ơn, yêu thương và thấu hiểu cho sự hy sinh của mẹ. | |
|
7
|
Nói và nghe: Truyền thống uống nước… | GD: Lòng tự hào về truyền thống lịch sử của dân tộc ta và thêm yêu quê hương đất nước mình. | |||
|
7
|
26
|
1
|
Bài 15: Người thầy đầu tiên của bố tôi
|
GD: Lòng biết ơn thầy cô giáo | |
|
7
|
Đọc mở rộng: | GD: GD lòng biết on những người đã giúp đỡ mình, nhất là những người luôn yêu thương, gần gũi và chăm sóc chúng ta hàng ngày. | |||
|
8
|
28
|
1
|
Bài 17: Cây đa quê hương | GD: Tình yêu quê hương đất nước | |
|
7
|
Nói và nghe: Những miền quê yêu dấu | GD: Tình yêu quê hương đất nước, trân trọng những nét đẹp truyền thống của đất nước. | |||
|
9
|
29
|
7
|
Đọc mở rộng:
|
GD: Tình yêu quê hương đất nước, trân trọng những nét đẹp truyền thống của đất nước. | |
|
10
|
30
|
1
|
Bài 21: Những cánh buồm | GD: Tình yêu quê hương đất nước | |
|
4+5
|
Bài 22: Cái cầu | GD Tình yêu và tự hào về cảnh đẹp của quê hương, thêm yêu thương những người thân trong gia đình. | |||
|
7
|
Nói và nghe: Về quê ngoại | GD Tình yêu thương những người thân trong gia đình. | |||
|
11
|
31
|
1
|
Bài 23: Đường đi Sa Pa | GD: Tình yêu quê hương đất nước | |
| 4+5 | Bài 24: Quê ngoại | GD: Tình yêu quê hương đất nước | |||
|
12
|
32
|
4+5
|
Bài 26: Ngôi nhà của yêu thương | GD: Tình yêu thương và chia sẻ với những người có hoàn cảnh khó khăn. |
DOWNLOAD HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÁC MÔN HỌC (ĐẠO ĐỨC, TIẾNG VIỆT, HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM)
THẦY CÔ TẢI NHÉ!
- KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÁC MÔN HỌC (ĐẠO ĐỨC, TIẾNG VIỆT, HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM) NĂM 2023 – 2024
- KẾ HOẠCH THỰC HIỆN SỬ DỤNG TÀI LIỆU TÍCH HỢP GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC TRONG CÁC MÔN HỌC (TIẾNG VIỆT, ĐẠO ĐỨC, HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM) – LỚP 4
